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Andy林老师,教练型管理者
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【课程背景】管理学大师彼德.杜拉克曾说:“时间是世界上最短缺的资源,除非善加管理,否则一事无成”。忙、盲、茫! 忙得晕头转向总是觉得时间永远不够用? 是否想过忙碌的背后,竟是盲目的工作过程,时间的管
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课程背景 执行力是一个老生常谈的话题,经常被广大管理人员拿来讨论。通过大数据分析和系统地研究, 我们发现,目前国内的企业普遍缺乏行之有效的执行力体系, 我们看到,很多集团的既定战略缓步不前甚至
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一、培训的结构—七步法 1. 培训的开场—破冰与4O法则; 2. 培训的内容—课程开发与课堂呈现; 3. 培训的结尾—培训评估与落实行动。 二、课题呈现关键点 1. 培训需求调研与细化; 2. AS
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【课程背景】 没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏说服力、甚至降低整个组织的工作效率。究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构,结构性思维可以帮助我们在表达核心观点的基础上,
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课程背景 当今社会的财富越来越多,而快乐却越来越少;物质越来越丰富,但总少了些曾经甘甜的味道;道路越来越宽,但我们的内心却越来越封闭;房子越来越舒适,但住在里面的人却越来越压抑;我们认识的人越来
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课程背景 这该课程是各类各级管理者学习管理技能的基础课程。本课程在世界上流行了四十余年,已有超过2000万名职业经理人接受过这门课程的培训。 课程收益 1、课程解决了管理者为什么要向领导者
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非人力资源经理的人力资源管理 ——行为面试与绩效面谈的应用与实战 一、面谈工作常见问题 1. 汇总各小组在面谈过程中遇到的棘手的问题 2. 共同讨论并记录解决面谈问题的方式和方法 3. 针对不同的问
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您期待对方怎样对待您,您就怎样去对待对方; 用对方喜欢的方式与对方沟通; 倾听、提问、表达、卓越沟通三部曲缺一不可。 管理人员50%的时间用于沟通; 而工作中50%的问题源于沟通不畅。 如何在紧张忙
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