1.核心揭秘■课程美丽三大要素1.理论得到尊重2.内容有指导性3.氛围学员喜欢■课程艺术结构设计1.编：内容有干货2.导：技巧要编制3.演：呈现要灵活■课程内容三级布局1.一级内容布局2.二级内容布局
现场测评■TTT核心宗旨：展示★一字经微型授课※培训授课第一关键词：范儿■培训表达四大要素1.口2.脸3.手4.身1.核心揭秘■影响课程效果的三大要素1.编：六分之一内容2.导：六分之一规定技巧3.演
思路。课程中每张PPT的讲解思路都要十分清晰，以确保对听众的有效刺激，共有四个部分：导入、展开、收结、承起。导入常用提问、案例；展开常用理性与感性结合；收结常用对话技巧结束；承接常用过渡式提问。每张P
思维。TTT训练的核心是开启人的思维模式，打破自已，重新整合自己的过程，它会成为你生活中的一部分，成为你的习惯，不断在课上制造问题，分析问题，解决问题，不断成长，生活再现，这个课程融合了教育学、心理学
关键词＂范儿＂。多指培训师的形体，要求四：1、口，声音宏亮、用词果敢、拿捏语气、无口头赘语；2、脸，保持亲和、随境而变，稍带夸张；3、手，双手腰以上活动，配合内容变化，男性大开大合，女性温婉雅致；4、
方法。每个内容均要匹配合适的教学法，而不基于讲师的个人教学习惯。常用方法有七类：讲授法、示范法、研讨法、视听法、游戏法、角色扮演法、案例分析法。多种方法应用除了丰富课程形式之外，更为关键的是加深学员记
气场。培训是老师与学员能量的交汇，气场是个不错总结。三个方面提升气场：1、丹田发声；2、肢体语言，手、脸、身、步：3、互动，小互动和全方位互动
关键词结构。优秀课程结构为王。结构有三：凤头、猪肚、豹尾。凤头：问二个问题、感谢二个人，谈二个背景；猪肚：一简、二清、三活、四诀；豹尾：感恩听众、回顾要点、呼吁行动。
关键词：感性。感性是培训师专注听众注意力的关键因素，学员在注意力集中的状况下才可以学到东西。感性方式如下1.热情如火的语言2.柔情似水的语言3.放视频、放幽默短剧4.讲故事5.讲案例6.幽默语言7.诗
关键词＂刻骨＂。柯氏评估的二级评估叫学习评估，即学员记住了什么，因为记住了才能用。基于此，培训中的重要内容要用多种技巧一次性刺激学员，讲课不在于讲多少，在于关键内容听众是否刻骨铭心。重要内容从如下选择
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