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赵磊
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实务
员工激励
【课程大纲】(1-2天) 一、关于人的潜能探讨 问题一:你认为贵司员工的潜能发挥了百分之几,解释为什么? 思考、提问、回答 讲述几个人的潜能的小故事 讲 解: 1
柳丽惠
《凝聚型高绩效团队建设与管理》一天版课程大纲
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余建军
副职干部管理技能-
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蒲忠强
连锁餐饮企业培训计划
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万盛兰
《新生代员工管理与激励》
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员工激励
【培训时间】:1天 【培训对象】:中基层管理者 【培训方式】:生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好! 【课程背景】 《中国企业员
董天乐
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95后管理
第一单元:95/00后Z世代员工管理遭遇难题 0.5 1、95/00后Z世代管理:危机还是机会 2、讨论:95/0
陈前勇
陈前勇:《管理空间-激励为王》
薪酬设计
员工激励
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【课程收益】 1、充分理解薪酬激励的作用、价值和运用方式,战略薪酬设计的策略; 2、掌握职位、绩效、技能、潜力、贡献、津贴、福利等不同的薪酬设计方法; 3、掌握薪
苌群旗
优秀班组长如何有效育留员工
员工育留
班组长培训
基层管理能力提升
员工激励
沟通技巧
课程背景: ◆ 企业的一线基层管理干部大部分都是从岗位优秀的员工提拔;一般没有接受过系统的管理技能训练,角色转变后由管理个人转为管理团队,很多提升后的班组长能取得
萧峰
员工激励
:从优秀到卓越
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广东
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课程描述: 在这为期一天的强化课程中,学员将探讨
员工激励
的对于管理工作的重要性,并学习熟练运用
员工激励
的方法。 学习大纲: 1.什么是动机? - 动机的定义. 2
司铭宇
司铭宇老师《团队建设与
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技巧》
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《团队建设与
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技巧》 【课程特色】: 采用企业教练技术,引发学员思考,带动学员由内而外地发现自己和欣赏他人; 采用九型性格技术,简单、快速、生动活泼,可以立
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