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授课技巧讲师课程
郑富强
打造高能课堂铁三角工作坊©
TTT
授课技巧
即兴戏剧
引导技术
视觉引导
【课程时长】 1天 【授课形式】 知识传授 + 现场演练 + 团队研讨 【适用场景】 l 企业内训师能力提升 【课程价值】 随着学员和领导日益增长的对培训的要求,
郭敬峰
《魅力TTT
授课技巧
及课程开发》课程大纲
培训师培训
通信
电力
团队
营销
【课程介绍】 企业内训师和各级管理者的培养及队伍建立,已成为现代化企业,特别是学习型组织不可或缺的重要组成部分。它不仅是管理者、专业骨干成员等自我能力提升的一个重
尹义法
公众演讲与表达呈现
演讲
公众表达
演讲与口才
课程开发与
授课技巧
四、课程结构与大纲 课程导入 公众表达的重要性 课程目标 课程知识结构 第一单元:公众演讲基本认知(洞察力)(1h) 公众表达的典型问题-新手
丛方园
引爆课堂的引导式
授课技巧
TTT
内训师
引导
授课技巧
初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题:自我感觉良好,学员却不买账;课程气氛沉闷,不知道如何生动化课程;教学互动形式单一,不知道怎么做更有效,要么讲得口
丛方园
培训师的精彩呈现
TTT
内训师
授课技巧
初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题: Ø 自我感觉良好,学员却认为不专业; Ø 课程内容很丰富,但无层次无节奏,不便于学员理解; Ø 课堂气氛沉闷,
王志涛
商业讲师塑造营
商业讲师
授课技巧
《商业讲师塑造营》(大纲,两天一夜) 一.讲师常常面临这样的挑战? ·讲师/培训师在课堂上掏心掏肺讲,学员却不想学/没有学习动力/没有学习兴趣 ·讲师/培训师掏心
陆萍
TTT培训师引导式
授课技巧
(2天)
TTT
【课程时长】2天(6小时/天) 【课程要求】 最多5组,每组4-6人; 学员要具备一定的讲课经历; 【课程特点】 本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从
陆萍
TTT培训师引导式
授课技巧
(2天)
TTT
【课程时长】2天(6小时/天) 【课程要求】 最多5组,每组4-6人; 学员要具备一定的讲课经历; 【课程特点】 本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从
周勇
TTT
授课技巧
培训
心理建设
授课7大核心技巧
TTT
授课技巧
培训大纲 目标学员: 企业内部培训师 课程时长: 6小时(1天) 学习目标: 当培训结束时,学员将能够: · 掌握上台演讲克服紧张的心理状态,淡定从
于唐山
《TTT课程开发与
授课技巧
》
TTT
演讲口才
一、培训背景:团队为什么一定要做好内训师队伍建设? 团队发展壮大、人才梯队建设,都离不开有效的培训、学习;“团队最大的浪费,是 内部专家实战经验的浪费”。 人人为
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