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通用管理和人力资源管理
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【课程大纲】 一、 前言 1、中国就业形式分析 2、对现有工作的认知 3、新时期职业化的概念 二、 第一项修炼:职业化的观念 1、工作动因分析 2、需求层次理论 3、观念一:没有任何借口 4、观念二:
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企业成长要靠全体员工共同努力,如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。本课程旨在通过完整的介绍目标管理的理论与方法,协助企业落实目标管理,达成预
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