2天1夜《卓越教师研习营》

        谭思想国际教育集团里的每一位卓越的教师都是学生情感独立成长，动机成熟，坚韧意志力培养的建设者、引路人；是学生内心倾诉的最佳听众；是表现小我的激发者。

       卓越教师的自身标准是：明礼诚信，表里兼修；思维鸿达，善于开拓；尊师乐道，知行合一；亲近集体，积极接纳；激情开朗，不失儒雅。他们不仅是学生行为处世的引路人，更是与学生心灵交汇的智者。

       卓越教师所具备的能力有：善于和学生进行情感沟通；接纳学生的不良情绪；陪伴学生积极面对不足；帮助学生发掘自身优点；能为学生树立成才信念；有教无类地塑造孩子的个性心理。

       卓越教师的任务是：关注学生的生活细节；培养学生有条理地处理日常事宜的习惯；为学生创造可倾诉的环境；帮助学生反思父母的劳动价值，培养其沟通与认同的辨识能力；创造学生与同伴分享兴趣技能的情境；引导学生发现其行为不当的原因。

      学生早晚是属于社会团体里的学生。情感独立是构成完整的人的首要标准。谭思想教育集团的卓越教师在为学生的情商‘传道，解惑’的同时，尤在对教师自己内心的良知拷问。教师在成为一个内心富饶，人格向善，动机成熟的人的同时，给学生一个有血有肉的师友形象。