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基于全脑思维的管理与领导
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领导技能篇 一、领导概述 1 (一)领导的概念 1 (二)领导方式 1 (三)领导与管理 2 二、领导者 3 三、领导力 4 (一)领导力的组成 4 (二)领导力的提升 4 四、激励艺术 6 (一)为
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入职培训的目的通常包括以下几方面: 1)让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感; 2)减少新员工初进公司时的紧张情绪,使新员工更快适应公司,更快适应岗位; 3)为新员工提供公司概况及工作岗
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管理技能概述 一、杂乱的理论丛林 1 二、管理者的技能 2 三、通用管理技能 2
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一、为什么要理财 1 二、需要怎样理财 1 三、理财理念原则 2
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一、标准 1 1、标准的定义 1 2、标准的类别 1 3、标准的制定原则 2 4、标准的执行监督 2 二、标准化 2 1、标准化的定义 2 2、标准化的目的 3 3、标准化的作用 3 4、标准化过程的
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一、领导力 权力 魅力 影响力 二、领导力培养方法 体验法 学习法 时间法 三、领导方式的确立 你适合做哪种领导 你应该是哪种领导 四、领导与管理的区别
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你是左脑人还是右脑人? 左脑都做些什么,有何优势? 右脑都做些什么,有何优势?
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本课程通过对我们中华文化中的识人和用人智慧,教会学员在日常管理和生活中如何识人,如何用人,如何与人和睦相处。文化就是人化,文化就是人与人的文化,那在中华名族的文化中,蕴含着丰富悠久的识人和用人智慧。通
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本课程主要利用摆事实和比较的方式,让学员了解世界范围内服务型政府目前发展的现状和发展趋势,利用真实的案例的数据来让学员对于当今世界服务型政府的构建有一个整体的了解和认知。 本课程从我国的具体实际,尤其
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追随这些法则,人们就会追随你!
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