课程意义： 企业有了负责的管理者，才能有负责的员工。企业需要的是敢于承担责任的管理者，而不是面对问题总是辩解推脱的庸才！只有管理者负起责任，员工才会真正负起责任！管理者或大或小都是一个组织的负责人，需
课程意义： 当管理者必须在困境中冒着极大的风险，带领员工去面对并解决问题时，面临最大的挑战是：该如何正确无误的做决策？企业（团队）所遭遇的问题通常会持续存在，并且经常没有可轻易获得的资讯和合理的方法来
课程意义： 企业竞争的最高境界是文化的竞争，企业的理念体系与文化建设是无形的，与企业组织运行效率的高低密切相关。新经济时代的到来对企业的员工管理提出更高的要求，我们在充分注意员工行为管理的同时，还必须
课程背景： 5S在日本被视为生产现场管理的一大“利器” 5S管理的方法运用到一般行政办公室亦很重要 为什么办公室管理需要5S管理呢？ 5S对办公室管理又发挥着哪些作用呢？ 请仔细观察一下你所呆的办公室
课程意义： 管理大师彼得.德鲁克指出：“管理是任务，管理是纪律，管理也是艺术。 我们正处在一个管理者太多，而领导者太少的时代！这是因为众多的领导者，仅仅把自己扮演成管理者，忘记了他是集团前进的领袖，群
课程前言： 一般刚被提拔是主管的干部，开始都会兴奋，接着就是惶恐，为什么？ 我能胜任这个职务吗？ 我有当主管的本领和素质吗？ 主管的任务是什么？ 我如何面对过去的同事和新员工？ 我的上司如何看待我！
课程效益： 企业的成功取决于正确的决策与有效的执行,中高层干部作为企业战略的规划者和执行者，正被企业重视和关注。中高层干部的计划能力、组织能力、领导能力与执行能力，已经成为中高层干部必备的核心管理技能
课程效益： 三流企业卖力气；二流企业卖产品；一流企业卖服务（技术）；超一流企业卖规则和标准。三流企业没文化；二流企业学文化；一流企业建设文化；超一流企业卖文化；要使自己的文化成为企业的资产资本，企业家
培训意义： 本课程协助管理者，认识到任何一个部门主管，不论他的职位高低，领导权力的大小，对上提高执行力、归根揭底就是目标与任务的达成，并满足老板、顾客以及员工的需要，对下就是要提高领导力，简称影响力或
课程效益： 沟通能力从来没有像现在这样成为现代职业人士成功的必要条件！一个职业人士成功的因素75%靠沟通，25%靠天才和能力。学习沟通技巧，将使您在工作、生活中游刃有余。本课程通过对最新沟通理论的系统
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