一、课程特色： 企业的问题包罗万向，主要来自人、机、料、法、环的运作过程，所表现出来的是品质不良、生产效率低落、士气不佳、人员流动率高……等，这些问题每天都困扰着各级干部，导致干部为了处理问题而无暇执
一、课程效益： 1.透过6S训练，让所有的管理者明白6S推行的基本方法和步骤，进一步提高管理者对6S的认识和理解； 2.透过图片和案例的演示，让所有的学员清楚的知道6S推行所产生的效果，认识到目视管理
一、课程特色： 企业在制造成本不断增加之环境下，当务之急乃是寻求一个最佳的生产方法；有鉴于此特别规划本课程，希望藉由IE手法的运用，将人、机、料、法、环五项「制造资源」作最有效的安排与运用，以最经济的
一、课程宗旨： 高利润的年代似乎已经成为过去式，取而代之的是所谓的微利时代，也就是如何在有限的外在获利因素环境下，创造最大的利润空间，这一切自然得由自身控制的生产成本去着手，简而言之，利润为售价与成
课程目标 生产管理是客户订单与生产部门间的重要桥梁，企业是否能够满足客户的交期，是否可以避免空运甚至取消订单，生产管理扮演重要的角色；此外，企业能否以较低的成本进行生产，也具备举足轻重的地位。因此生
一、课程宗旨 不论何种制造业，物料与仓储管理一直是最根本的工作，也是迄今仍困扰着管理层的问题所在。仓储管理做不好，会使良料变成废料损失；备料费时、发错料立即影响生产工作。料帐不准更是企业心头之痛，造成
课程目的： “中国制造”——已经进入“微利时代”，加上多批小量、短交期的产销型态，任何企业都希望将资源充分利用，以降低成本、提高质量和生产效率，追求经营管理的最佳效益,从而达到效率高、交期准、浪费少
1、针对中阶主管所需具备的基本观念、管理技能，作最完美的整合。 2、针对中阶主管所需具备的沟通技巧及激励技术，作最详尽的介绍。 3、运用讲授法、讨论法、实例演练法、个案研讨法…等方式教学，讲课内容生动
部门的工作目标设定与管理 1.清楚了解经营者或高阶管理者的理念、目标及策略。 2.使部门主管了解公司之目标及策略与部门之关系。 3.使部门主管了解部门工作目标从何而来？该如何订定部门目标？如何建立工作
1、针对班组长所需具备的基本观念、管理技能，作最完美的整合。 2、培养班组长的执行力使其对职务及责任有更深入的体认，启发其积极、主动的管理意识，成为能自主管理的行动实践者。正确认识自身角色，提高处理人
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