课程提纲 第一单元： 中层管理者自我修炼 理解力 角色定位 资源整合 承上启下 角色转变 心态转变 职责转变 方法转变 能力转变 践行力 建立使命 决心意识 责任意识 改善意识 效能意识 学习力 反省
《九型人格与领导力》经典课程 一、 九型人格所贡献的价值在哪里？ ? 它能让你发现人们的智慧来源及表现，你将知道如何用智慧创造价值； ? 它能让你了解人们的个性优势及局限，你将知道如何扬长避短，取长补
六维领导力 前 言 第一章 管理中的领导力——引领组织达成目标的能力 导读 新经济形式下的新领导力 领导力六维模型 第二章 先时而变的学习力——改变自己、适应变化的能力 全球进入新经济时代 整合式学习
课程大纲 初阶（两天） 一、认知导入篇 1.1培训概念认知 1.1.1什么是TTT 1.1.2什么是培训 1.1.3什么是培训师 1.1.4什么是受训者 1 .2培训师的使命与素能 1.2.1专业培训
认知篇 培训概念认知 培训的系统认知 教育与培训区别 培训的基本流程 企业培训的特点 企业培训的问题 培训价值认知 培训对企业战略目标实现的意义 培训对职员职业生涯发展的意义 培训角色认知 1. 知
认识性恪及运用性恪 什么是性恪 性恪是如何决定命的 如何运用性恪的力量创造辉煌 性恪分析的经典工具----九型性恪 从取长补短的角度选准自已的左膀右臂 认识1号--完美型 1号---完美型介绍 1号
第一天 第一单元： 管理角色与原则 1、管理的意义 管理的定义 2、管理者的角色 承上启下 心态转变 角色转变 职责转变 方法转变 能力转变 3、管理者的功能 4、双方(上司和下属)的期望 5、管理者
培养企业自己的内部培训师，打造企业自身的培训力，大幅降低企业培训成本。 企业内部培训师培训（TTT） 人们在探讨一个企业的成功时，可能更多地关注它卓越的技术、出色的产品、成功的营销战略，而往往忽视企
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