10月11日，全市学习型党组织建设工作经验交流会召开。会议传达贯彻了全省学习型党组织建设工作经验交流会精神，总结了工作，表彰了先进，交流了经验，明确了任务，为我市首批20个学习型党组织示范点授牌，公布
现在全国各地都在倡导学习型机关、学习型城市、学习型企业的活动。学习型组织管理方法是20世纪90年代以来风摩世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广泛的传播，引起举国上下的普遍重视。2
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系统思考是“看见整体“的一项修炼，它是一个架构，能让我们看见相互关联而非单一的事件，看见渐渐变化的形态而非瞬间即逝的一幕。为达成这个目标，我们必须实现心灵的转换。● 从看部分转为看整体；● 从线段思维
为什么要进行系统思考？（来源于：《第五项修炼》管理法则p32-36）● 今日的问题来自昨日的解；● 系统的“补偿性回馈“，愈推系统反弹愈大；● 系统的滞延反应，恶化之前常先好转；● 欲速则不达；● 寻
系统思考就是要以系统的整体观念来考虑问题。系统思考可以使我们纵观全局、掌握重点。系统思考的关键在于看出问题的“杠杆点”，亦即可以引起结构发生重要而持久改善的点，一旦找到最佳的杠杆点，便能以小而专注的运
要建立学习型组织，必须克服各种学习智障，并通过对个人和组织的修炼予以达到。一般来说，学习型组织必须以五项修炼作为基本的学习修炼方法。●“自我超越”是以不断厘清和加深我们真心向往的事情为起点，集中精力、
在实际工作与生活中。学习型组织往往很难建立起来，这主要是因为在我们的学习思维中，存在着很多建立学习型组织的智障。这些智障不仅妨碍了我们创建学习型组织，而且也是我们进行有效地组织学习的一大桎梏。● 局限
学习型组织是21世纪的组织，它从组织素质的各个环节对传统组织进行了质的改造，使得在这样一个组织中，人们胸怀大志，心手相连，相互反省求真，脚踏实地，勇于挑战极限及过去的成功模式，不为眼前近利所诱，同时以
在学习型组织中，管理人员要有新的作用。学习型组织的领导有着不少任务，这些任务是由他们对情况的看法而产生的。这些任务的完成，需要正确的分析，必须与愿景和需求相适应。在学习型组织中，领导者是设计师、仆人
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