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培训教育讲师授课见证

马诗敏 培训教育行业在风口上
ttt创业培训教育风投天使投资人
在2017年12月乌镇世界互联网大会期间，昆仑万维集团创始人、董事长兼CEO周亚辉在大会上提出，明年的投资主题就是移动互联网教育。随着工业4.0的发展，科技元素快
张恒 培训教育行业的冬天信号
心灵成长
抛砖引玉。框架想法。大家讨论！培训教育行业的冬天信号2008年奥运会、残奥会后，国内培训教育行业将面临冬天，将面临洗牌。这不是格局变化，也非市场来了老虎，强烈的信号
於国智 企业员工培训的N种教育方法
企业管理
一、基本研讨法以讨论作教学方式的历史渊源已无从查考，但在今天，它作为一种企业培训员工的教育方法，以其显著的培训效果，在实际应用中占有非常重要的地位，它与授课法并称职
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
一、基本研讨法 以讨论作教学方式的历史渊源已无从查考，但在今天，它作为一种企业培训员工的教育方法，以其显著的培训效果，在实际应用中占有非常重要的地位，它与授课法并称
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
三、管理原理贯彻法 管理原理贯彻法最早产生于日本，被认为是管理、监督人员的必修课程。作为一个管理人员，必须熟悉完整的管理原理，并将原理运用于实际工作中，但优秀的管理
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
六、集体培训模式 培训即是教育，是教与学的过程，学习是改变行为的过程，集体培训是改变复杂组织的行为过程。 集体培训与个人培训的主要区别在于首先对组织进行分析，然后再
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
七、新员工向资深同仁学习 对一般新进员工而言，许多工作事宜仍有赖于他人教导，所以，有关机器的操作、传票的填制等，都必须认真学习。 刚进入公司，为自我成长而努力学习的
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
十、评估培训效果 1、表现的改变是否真正直接来自培训本身 例如，一个管理决策的培训班，选择同样两种水平的小组，其中一个小组参加培训，培训结束后，可以把同一个决策案例
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
八、培养表达能力 公司要训练员工能够从容地站在众人面前说话。 一般说来，进入公司之后，自然有人在众人面前做自我介绍、发表意见的机会。为了使自己在众人面前说话不致紧张
金明 企业员工培训的N种教育方法（连载）- 金明
培训管理
五、参与式培训法 这类方法的主要特征是：每个培训对象积极主动地参与培训活动，从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式。其主要方法有： 1、会议 很少有人把参加会议
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