1、课程设计 　1.1课程题目 　　《企业安全文化建设》 　1.2课程时间 　　　一天 　1.3 课程内容设计 《企业安全文化建设》 培 训 模 块 课程大纲 课 程 收获 第一节 安全意识提升—安全文化建设的基础 　 1.解读安全文化的内涵 2.安全文化的功能及作用 　◇安全文化是一种力量：影响力、凝聚力、激励力、约束力、导向力 　◇强化企业的安全价值观 　◇营造良好的安全环境和氛围，影响人的心理及安全行为 　◇做企业的最高境界——做出文化 3.安全文化结构 　◇安全文化的层次结构：观念层、行为层、管理层、器物层 　◇安全文化体系：设施、制度、行为、观念 4.树立正确的安全意识 　◇ 责任意识与正确的安全意识 5.安全文化的成功模式——英航的范例 √树立员工的安全意识，变“要我安全”为“我要安全” √完善安全机制 第二节 安全隐患防范-安全文化建设的前提 1.个体性格与安全管理 ◇员工的四种性格特点 ◇四种性格员工的安全管理 2. 认知特征与安全管理 ◇认知心理系统结构 ◇智力、能力、心态与安全 3．疲劳问题与不安全行为 ◇疲劳与安全事故 ◇疲劳产生的因素 ◇企业员工疲劳问题的原因 ◇疲劳与工作能力曲线 ◇疲劳的缓解措施 √树立“安全第一，预防为主”的安全理念 √安全要从我做起，从“一点一滴”开始做起 第三节 安全体系构建--安全文化建设的保障 1.安全文化体系构建模型 2.安全文化与5M1E 3.安全文化的主体—人 　◇人的安全意识的塑造 　◇每年定期的对员工进行安全培训 　◇人的安全行为的培养 ◇由观念到行为，再由行为强化观念：绝对安全观念的形成 4.安全文化建设的六个阶段 5.安全文化的实施关键——安全生产流程 　◇规范流程的意义 ◇安全陷阱：一贯做法；侥幸心理；岗位本位；麻痹心理 　◇超越流程管理层次，迈向功能式管理目标 ◇功能式安全管理模式：策略、人员、流程、科技、评量 　◇“奶酪原理”的启示 6.安全文化的保障——安全制度 　◇制度对安全心理及观念的作用 　◇用健全的安全制度规范行为 ◇如何将安全制度落地生根，避免表面化、形式化、搞运动 √了解安全文化建设的模型 √掌握安全文化建设的关键流程 √掌握如何用健全的安全管理制度去管理人的行为 √了解安全文化的建设要从内心关心员工，带动员工的家庭一起进行安全管理 第四节 现场安全管理—安全文化建设的落实 1、安全培训简述 （1）企业目前的安全培训形式与特点 （2）尽量忘却的安全培训方式 （3）尽量使用的安全培训方式 （4）安全培训的场所与形式 （5）一线员工安全培训的方式和内容 （6）区别其它培训的特色安全培训 2、反习惯性违章 （1）习惯性违章的概念与特点 （2）视频分享：正确的现场违章纠正方法 （3）日本式的手指口唱 3、KYT活动实施，从虚惊和小伤害事故开始管理 4、安全检查 5、应急预案与应急管理 6、现场目视化管理与操作规程、运规执行力提升 7、安全考评不能流于形式 　 √掌握安全培训的方式 √掌握习惯性违章的特点，并了解哪些员工容易发生习惯性违章 √掌握各种不同类型习惯性违章的处理方法 √从心关心员工，从心理上杜绝习惯性违章 √学会如何应对安全事故