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范志礼:中华国学人才玉成新论(课纲)
2016-01-20 10513
对象
家长、国学爱好者、中高层管理者、知识分子、大中专学生
目的
提升玉才能力、思维能力、管理能力,实现目标管理,培养管理人才
内容
中华国学人才玉成新论(课纲) 所属领域:国学 职场达人 > 职业素养  点击率:20791 发布日期:2013-12-04 1、概要:中华国学人才玉成学(新论)也叫人才玉成哲学,是从思维发展角度研究人才玉成规律及其社会价值的科学。是使广大领导干部、大学生、中层管理者、创业者成为职场达人的奠基之学。 人类历史的发展离不人才的推动,人才的成长、长成离不开历史的玉成。人类社会的历史是一部生产力的发展史,进入阶级社会后,又是一部阶级斗争史,但从整体上看,最根本的则是一部思维进化的历史,是一部人才玉成史。因为根据共产主义创始人的研究,人类发展的终极目标是使人得到充分发展,使人的素质得到全面提高。而且,这已成为当代人类社会的一种明确的追求。 各时代的杰出人才代表了这个时代的人类的思维高度,昭示着人类发展的方向,奠基着人类前行的道路。 2、中华国学人才玉成新论授课的社会意义: 新的时期,建设有中国特色的社会主义和谐社会、坚持三个代表、贯彻科学发展观,建设社会主义文化强国,实现中华民族的全面复兴也既中国梦的伟大使命,历史地提出了科学玉成人才问题。释放中华民族几千年的文化能量,解放生产力,适应时代发展的要求,最重要的是发现人才、选拔人才、解放人才、使用人才、成就人才。 人才的需求、人才的发现、人才的培养、人才的选拔、人才的使用、人才价值的实现,归根结蒂是人才玉成问题,也是人才玉成哲学问题和思维科学问题。中华国学人才玉成新论是从哲学角度探讨人才玉成问题的学,它的广泛传播,代表着新的历史需求和时代强音。 人类进步需要人才,社会主义事业需要人才,人民的幸福和权益的保障需要杰出人才,纳税人的财富需要人才管理,中华人才玉成新论授课就是应历史之呼唤,为满足当今人才需要,为解答人才成长问题,为破解人类人才思维问题,为人类迈向更高时代准备哲学依据也即思想依据。明晰社会主义核心文化与传统文化的有机联系,打开人才哲学、思维哲学、传统哲学之间的通道,促进人类才智的充分涌流,是当今哲学界的一大重要任务,也是每一个领导干部、大学生、管理者、创业者必备思想素养。 从如上角度揭示有史以来杰出人才的产生发展及其历史价值,并揭示其成长规律,为现代社会更好地造就千千万万的杰出人才服务,为造就开创世界长远和平幸福安宁的大才服务,是人才玉成授新论课和传播的宏观目标,也是它的社会意义。 3、中华国学人才玉成目标的实现及其方向 人才玉成不仅仅是靠自己努力就能实现的。她是一个社会综合工程,所谓天时地利人和,缺一不可。谋事在人,成事在天。任何人的任何成就都是在独有的天时地利与人和中产生的,从这一点讲,又是一种历史的必然,自然的自然,是一个瓜熟蒂落的过程。历史上千千万万的杰出人物都可以说是历史的独创,能够接触和参与中华国学人才玉成新论的人当然是幸运的宠儿。 “己欲立而立人,己欲达而达人。”“自强不息,厚德载物。”中华国学人才玉成新论就是以国学的包容智慧、超前思维,辩证理念,以良玉的温润敦厚、耐磨久远的品质、以马克思主义的人才观助人成才,并助己成德成才的一门学问。 中华国学人才玉成学认为,大德必受命!伟大的社会、伟大的时代,伟大的人物总是在玉成人才中成长,在玉成人才中成功,在玉成人才中拥抱幸福;一个国家,一个企业,一个单位总是在玉成人才中生存、在玉成人才中振兴、在玉成人才中走向辉煌! 没有玉成人才胸襟的国家、企业、单位、领导、个人是谓“失宝”,是难以跨入卓越和一流的。 “玉不琢不成器,人不学不知道。”从这一角度而言,整个人类社会的历史,就是一部通过磨砺,玉成人才、创造辉煌、展示造化最高灵性和智慧的历史。玉成人才就是在以人为本的原则下,以利他的精神,尽己所能帮助他人走向成功之境、理想之境和幸福之境,就是为人类文明进化增砖添瓦,就是逐步使人走向自由、全面发展的过程。人才玉成的方向代表着人类进化的方向!
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