名著新评——揭秘《西游记》...

人才玉成大讲堂

读原著的时候，人们恐怕不会对这首短词作深入的思考。但细细品味，却是奥妙无穷。从故事情节看，祖师暗示孙悟空以后，就虚掩后门，待孙悟空前来求教，以便把自己的真正本领相传与他。但孙悟空能不能懂得他的谜底呢？他并不知晓。而醒来之后，又未见悟空前来，所以才有这段感慨。这其中的意思第一句是说，道是最深奥的东西，金丹一道是修行的正路，不可等闲视之。第二句是说，不遇至诚、至心之人，不能传授，传授了也是对牛弹琴，白费唇舌。这里，前者是指传授的内容，后者是指传授的方法。传授的内容，金丹一道是指古人对长生药物进行研究以求长生的办法，是现代医药学的基础之一，也寓含着修炼坚强如一的意志（求道修德）这一含义。后者指传授的方法，深得孔子“不愤不启，不悱不发”的教育之道。从侧面说明人之成才、求学必至诚至真，才得其师。像现在有些学生，对教师不尊敬，对学问无追求，对学习三心二意，像小猫钓鱼，那就很难得到真知。进一步理解，金丹还应包含做人的原则，成才的志向，长生的元气——浩然正气。

祖师吟完之后，悟空应声叫道：“师父，弟子在此跪侯多时。”祖师闻得声音是悟空，即起披衣盘坐，喝道：“你这猢狲！不在前面去睡，却来我这后边做什么？”这师父是欲扬先抑，处处考测于他，悟空道：“师父昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，从后门传我道理，故此大胆径拜老爷榻下。”祖师听说，十分欢喜，暗自思忖：“这厮果然是个天地生成的！不然何就打破这盘中之谜也？”祖师的思忖，加深了对悟空的感情，说他果是天地生成的，是说他十分聪颖，我们平时也说谁家的孩子聪明，是天生的，就是这个道理。在这个节骨眼上，孙悟空又说：“此间更无六耳，止弟子一人，望师父大舍慈悲，传与我长生之道吧，永不忘恩！”完全是祈求的口气。诚意至此，敬师这般，信任到这种程度，任老师有什么样的法宝也都会学拿了去。相反的，有的学童就没有这种心思，那任凭老师有什么样的高招也就像没有一样。这里有个尊师重教的问题，也有个求学至诚的问题，尊师和至诚应是统一的。看着这样可爱的学生，祖师说什么呢，祖师乐开了花，道：“你今有缘，我亦喜悦。既识得盘中暗谜，你近前来，仔细听之，当传于你长生之妙道也。”如上，是孙悟空求得祖师信任并决定传他长生之道前的情况，其中惊现了拜师成才的规律：目标明确，矢志不渝、尊敬老师、信任老师，至诚至性，与师结缘。这种例子不在少数，宋朝岳飞拜师，学得文武全才；恰同学少年，毛泽东认错，使老师倾其所学，（各自特点）所有这些例子，都暗寓着成才之妙道。这其中的妙道，也是当今学子应予借鉴的。