人的个性有天生的，有后天形成的。真爱孩子，就打小对其个性进行后天培养，助长或控制其先天的个性。这比让孩子去参加各种补习班、培训班更能影响孩子的前途，更能决定其未来在社会生活中的位置及发挥的作用。 　　中央调县委书记进中央党校培训是重视这个群体，加大培训力度。单位又让我当教学组长，压力太大，我建议让我单位的著名教授轮流坐庄，但最终还是服从领导接着干。是领导有方还是我党性强？这个问题可以讨论，但不会有结论。 　　纵观、平视大大小小的领导者，不争的事实是：每个人在社会生活的位置都是其个性决定的，无论哪朝哪代无论制度环境是好是坏。