韩愈《师说》开篇语：“古之学者必有师，师者，传道受业解惑者也！”韩愈被尊为中国文圣，《师说》篇更是编进了中学教材。但是，很多人却没有真正的领悟。 首先，大家都明白名师出高徒，却少有人愿意不断地拜师学艺。《西游记》里的孙悟空虽然是个神化人物，可是其拜师学艺寻求长生不老的决心和勇气令人钦佩，为寻名师甘冒漂流过海失去生命的风险，最终学会七十二变化。为求真正的长生，成佛，甘拜唐僧为师，最终修成正果。虽是小说却不无道理。而现实生活中，多是好为人师者，往往已经以为自己知道太多，不再愿意拜师，喜欢对别人说教。其实，现在拜师的方式太多了，可以是阅读一本书或者看一套光碟，也可以是听一次讲座或课程。关键在于我们是否还真想要学习，真正的学习是为了突破自己，获得新的标准和结论，不再重复自己，重复过去，为了能够到达新的高度。 其次，老师最重要的是“传道”，而不是单单的传授技艺。现在普遍的人们都在追寻一种技巧或者说方法，以作为谋生的手段，本无可非议，好在有普遍的传统道德规范的约束，大体能够安居乐业。但是随着社会的发展，人们对传统道德的理解误区以及新规范的漠然无视，往往酿成惨剧。这就是为什么接受多年教育的大学生杀死同学（马加爵事件），企业白领杀妻再跳楼自杀（上海文化花园清华苑跳楼事件），留美博士机场吻别造成纽瓦克机场关闭6小时而被捕（留美博士蒋海松机场吻别事件）的深层次原因。 所以，当我们企业或个人为达到自以为是的成功而忽略了最原点的“道”时，其实是不断远离我们的目标，在短期的眼前或许有短暂的辉煌，最终将灰飞烟灭！ 在大学生就业困难，贪官巨贾纷纷坠落的背后，我们看到的其实还是“传道”问题，当意志品德出现问题的时候，所有的表象成绩都是不名一文的，甚至说经不起任何的风雨！ 究竟要学什么？一切皆要回到原点，回到品德教育上来。在我们小学教育的时候就讲到了，“德智体美劳”全面发展，“德”还是第一位，这不是务虚，是真正夯实的基础。这也是为什么，现在党和国家的教育从“五讲四美”再到“七不规范”，再到“八荣八耻''，越来越要回到原点。“五讲四美”要求的境界比较高，属于大学要求，“七不规范”是对普通市民的基本要求大概属于中学要求，可是再到“八荣八耻''，比如其一的“爱国为荣”几乎就类似于要求幼儿园或者小学低年级的同学唱“我爱北京天安门”了！但是，大家有没有发现，新疆发生的打砸抢事件其实就是典型的达不到小学要求的表现！如此可见，建设和谐社会就是真正的回归。