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张洪涛:5S管理实战
2016-01-20 48680
客户:风行牛奶 地点:广东省 - 广州 时间:2012/8/17 0:00:00 5S起源于日本,号称是日本经济腾飞的基础,在日本企业内更是认为“5S做不好的工厂,根本就不叫工厂”。5S包括整理、整顿、清扫、清洁与素养,理解起来不困难,但是就是这一项简单的不能再简单的活动,却难倒了千千万万的中国企业。 我们经常遇到企业在描述推行5S时的困难时,多会这样陈述:  5S活动开展虎头蛇尾,不能持续  5S推行了一段时间,卫生好了一些,其它没什么改善  我们现在最主要的问题不是5S  高层会认为基层对5S的执行不力,但基层认为高层对5S的重视不够 …… 为什么如此简单的5S活动在许多企业中的推行会如此困难呢? 最主要的误区是将5S活动的主体当成了基层员工,而未将提升与改善管理者的习惯与能力做为推行5S活动的重点,我们认为推行5S的目的:  上述收获(整洁、安全、品质、效率、设备、心情……)占10%  让员工养成按规定做事的习惯占30%  通过5S活动的推行,提升与改善相关管理者的习惯与能力占60% 也就是说上述收获的获得,在员工未养成按规定做事的习惯之前是无法想象的,而员工按规定做事的习惯的养成,是需要相关管理者管理方式与习惯的不断改善与提升才能成为可能。 5S活动推行最主要的目的是:通过5S这项最为简单的活动,提升与改善相关管理者管理的习惯与能力,为TPS、TQM、TPM、6δ等诸多管理工具的落地奠定基础。 本课程以企业推进5S工作的实际流程、难点为基础,通过实际的案例,讲述一个正确、科学地推进5S工作的方法和步骤,以及管理者相关管理能力改善、提升的方法要点。并从中获益:  让管理者掌握从“我命令你做”向“我引导你做”的技巧;  使管理者的工作习惯逐渐从救火向有效预防转变;  管理者学会让员工自主思考的方式方法;  使管理者掌握真正提升员工士气与积极性的能力;  管理者学会日常工作的检查与跟进的方式方法;  学会做好员工思想工作的要点与方法。
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