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蔡闯:建立和谐人际关系-提升团队合作与群体动力
2024-10-03 983
对象
党政及企事业骨干、新员工入职
目的
旨在帮助参与者通过自我认知、情绪管理、有效沟通和情感智力的培养,来提升个人在人际交往中的能力和和谐关系的建立。
内容

建立和谐人际关系-提升团队合作与群体动力课程大纲

旨在帮助参与者通过自我认知、情绪管理、有效沟通和情感智力的培养,来提升个人在人际交往中的能力和和谐关系的建立。

第一部分:自我认知与情感管理第1章:自我认识的重要性· 自我探索:了解自己的性格、价值观和情感模式

· 自我接纳:学会接受自己的优点和缺点第2章:情绪识别与表达· 情绪的种类和功能

· 如何正确识别和命名自己的情绪

· 健康的情绪表达方式

第3章:情绪调节技巧· 深呼吸和放松技巧

· 正念冥想和情绪调节

· 应对压力和挫折的策略

第二部分:人际沟通与关系建立第4章:有效沟通的基础· 沟通的基本要素和障碍

· 倾听的艺术:积极倾听与同理心

· 非言语沟通:肢体语言和面部表情第5章:建立和谐人际关系· 人际关系中的界限设定

· 信任与尊重的建立

· 解决冲突的策略和技巧第6章:社交技巧提升· 社交场合中的自我呈现

· 网络社交与现实社交的差异和技巧

· 处理社交焦虑和提升自信

第三部分:情感智力与人际关系的深化第7章:情感智力的培养· 情感智力的定义和重要性

· 同理心的培养和应用

· 情感智力在人际关系中的作用第8章:深化人际关系· 亲密关系中的沟通和理解

· 支持与被支持:建立互助关系

· 长期关系的维护和挑战第9章:团队合作与群体动力· 团队中的角色和责任

· 群体决策和冲突解决

· 增强团队凝聚力的策略第四部分:课程总结与个人发展计划第10章:课程回顾与反思· 个人在课程中的成长和收获

· 情感管理和人际交往中的挑战与应对第11章:制定个人发展计划· 确定个人目标和行动计划

· 持续学习和自我提升的资源与方法第12章:未来展望与持续成长· 人际关系和情感智力在生活中的应用

· 终身学习和成长的重要性


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